通訊設備管理

資訊新未來208
助創作會和電腦輔助設計一樣，為人們接納。
自動化個別指導老師和一代大師
合成H具0然而然衍生出「自動化個別指導老師」，能針對個人的需要，因材施敎。合成工具在和你 一問一答的互動間，本身會建立起一套「地圖」，曉得你強在哪裡，弱在何處，然後特別針對你的弱點， 提出相關問題，要你反覆練習。
自動化老師難以實現，因為必須很聰明，效果才好。不過簡單型的程式在個別指導效果和心理感受上 有K-好處。不識字的成人往往不願別人敎他們讀書寫字，因為在另一個成人面前承認自己不會讀書寫字， 相當難堪，而且不想勉力去做一般小孩子都能做的事。但是一位不識字的四十歲男士，或許願意把自己鎖 在房間，毎晚用電腦一個小時，看到或聽到電腦螢幕h出現的圖片時做連字練習。一個月後出來，叫家裡 的小孩大吃一驚，因為他竟能唸故事書給他們聽。麻省理工學院的理科碩士海明絲(Beverly Hcmmii )，運用自己的專長，為內陸家庭設計了幾套這樣的個別指導程式，取得若干成績0前面談過 她的「摸索學習指導老師」等程式，有明亮的未來，因為有效果，也能解決R益迫切的全球讀寫能力需 求。明天的世界會有更多資訊，協助全球人類普遍擁有讀寫能力，不只是社會的道德義務，也是提高生產 力和改善生活品質的方法。讀寫能力輔助工具也肯定會是贏家。
「線上助敎」 online teaching㈡&一3目一...是另一種簡單型的個別指導老師；對於某一學科中常問的

向您推薦：台中團體服訂做  板橋下午茶  板橋住宿  

资訊新未來206
虛擬行善團
虛構的家庭
159 第五章曰常生活
玩樂方式
大型媒體公司
圖形說明如何運作